翰伦老师必读:成为一名越来越好的教师

2018-10-15 11:58:52 翰伦学校 515

东莞技校

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  全国两会正在进行中,我校全体老师对此进行密切关注,表示要深入贯彻两会精神,勤奋工作、潜心育人,练好技能、提高本领,培养能托起中国梦的接班人。

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  2018年,中国将全面开展质量提升行动,推进与国际先进水平对标达标,弘扬工匠精神,来一场中国制造的品质革命。人才是第一资源,全国人民代表大会上,来自基层的一线技术工人表达了对当前职业教育和技工培养的担忧。


  高等职业教育的目的是为国家培养专业人才,要求学生掌握某一方面的尖端技术和手艺,从而为我国某一领域做出卓越贡献。


  要实现技能人才的持续培养,为企业输送高质量,高品质的技能血液,从学校到企业必须架起一座信息畅通、灵活互动的桥梁,寻找技能人才培养与需求的最佳切合点。企业需要什么类型的技能人才,院校就培养、输出什么类型的技能人才。


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职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要部分

学校培养人才,老师的个人水平起到关键作用


学校培养人才,主要看老师


  目前职业教育的弊端:职业院校培养的人才实训水平偏低,理论基础不扎实,培养的人才大部分是‘不合格品’,普遍存在社会认可度不高,到企业需要再重新培训再上岗,给企业、学生、政府都造成了资源浪费。


  而学生如同是一艘轮船,在知识的海洋中航行,能否顺利到达成功的彼岸,教师这个航标起到导航的关键作用。让每位学生都学有所得,学有所成,这是我们翰伦教师的职责。


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  作为一名教师,首先应具有教学能力,其次,应树立崇高的职业理想,具有高尚的人格。恪守职业道德、知行统一,严格要求自己、为人师表、乐业、敬业、精业、重视形象、净化心灵、懂爱懂美、有责任心、做事细心、有恒心,怎样才能做一个无愧于社会的优秀老师呢?


成为一名越来越好的教师


1乐业

  所谓乐业,就是热爱自己的职业,并且享受其中的快乐,从中能够找到乐趣。孔老夫子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有乐之者,才会充分发挥自己的聪明才智去完成一件事情。
  乐业就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是以正确的态度对待自己所从事的工作,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自己的工作,就会全身心地融合在职业工作中。


2敬业

  所谓敬业,就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,恪尽职守。我国古代思想家就提倡敬业精神,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释为:“敬业者,专心致志以事其业也”。
  敬业,是一种高尚的品德,是人们对自己所从事的职业充满着热爱、珍惜和敬重,不惜忘我地为之付出和奉献,从而获得一种荣誉感和成就感的思想品质。


3善于学习教育理论,不断提高教学水平

  对教师而言,要教学生学会学习,自己必须首先学会学习。教师不仅要育人,更要育已;不会育已,便不会育人。优秀教师不忽视自己的业务素质和业务水平的提高。

  如果教师自己的业务素质和业务水平高,学生就喜欢听你的课,就能给学生一个好的印象,就能让学生从心理上接受你,这是做好工作的首要条件。所以,要想成一名优秀教师,就必须努力提高自己的业务素质和业务能力。


4重视教育科研

  教育科研是教师提高业务水平和教育、教学质量的有效途径。教师只有具备相应的科研能力,才能永久地保持对教学的兴趣和热情,克服对教学的倦怠感,并且通过科研不断提升自己的层次和水平。

  个教师都有自己的天赋和特长,每个教师的能力都不一样,关键是要能够扬长避短。高效课堂的教育改革要求教师转换角色,重新定位自己,设计自己,必须以学习者的姿态,不断更新知识结构,改变自己的教学方式和学习方式。在原有的教学技能基础上,提升教学水平,增强教育科研能力,这样跟上改革的步伐,才能成为一名高效课堂下的优秀教师。


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  总之,教师必须在教育教学实践中不断探究,积极主动地寻求自我发展,反思教学实践,在不断总结中端正自己,坚持教学相长,在借鉴他人中完善自我,丰富自我,提升自我。 最后让我们携手共进,为成为一名优秀的教师而一起努力吧!


希望老师们在新的学期

教学相长,有所作为


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让我们2018从这里出发


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技能成就梦想

勤奋匠心

拼搏赢得喝彩

攀登成功


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